作(zuò)為(wèi)家長(cháng)首先應該去理(lǐ)解孩子的心理(lǐ),能(néng)夠真正地從孩子的角度去考慮問題,去幫助他(tā)解決問題,而不是一味訓斥、打罵,不然就會使他(tā)們産(chǎn)生兩種不良後果:或遇事唯唯諾諾,膽小(xiǎo)怯懦;或是執拗任性,膽大妄為(wèi),父母也不要把自己的觀點強加給孩子。這樣才能(néng)夠緩解兩輩人之間的沖突,逆反心理(lǐ)才能(néng)得以改善。 要想真正理(lǐ)解孩子的逆反心理(lǐ),就必須知道孩子産(chǎn)生逆反心理(lǐ)的原因。
一般來說,孩子産(chǎn)生逆反心理(lǐ)一般是以下四個原因引起的。
1.不切實際地期望 許多(duō)的父母為(wèi)了将來自己的孩子能(néng)夠出人頭地,往往不考慮他(tā)們的興趣愛好,強迫孩子學(xué)這學(xué)那,硬讓他(tā)們去做他(tā)們一時還難以做到的事情。這種拔苗助長(cháng)的做法因為(wèi)忽視了孩子們自身的素質(zhì)和能(néng)力,往往結果适得其反,并且很(hěn)容易引起孩子的對立情緒。 作(zuò)為(wèi)家長(cháng)來說,不要提出過高的要求,應提一些比孩子的實際能(néng)力略高一點,讓他(tā)們經過努力能(néng)完成任務(wù)的要求。這樣,孩子成功後不僅能(néng)享受到喜悅還能(néng)增強自信心。
2.對孩子過于嚴厲 “不打不成材”的思想也許在有(yǒu)些父母的腦子裏還依舊存在,他(tā)們時不時地諷刺、挖苦孩子,甚至動武打孩子的做法,無不傷害着孩子的自尊心,往往造成了不好的後果。 其實家長(cháng)應該更多(duō)的理(lǐ)解、尊重孩子,把他(tā)們當成一個開始有(yǒu)獨立意識的小(xiǎo)夥伴,有(yǒu)事商(shāng)量着來辦(bàn),平等相待,循循善誘,以理(lǐ)服人,以情動人。千萬不可(kě)以勢壓服。
3.壓抑孩子的好奇心 世界對于正處在生長(cháng)發育階段的孩子來說,是充滿神奇的。但許多(duō)大人們不理(lǐ)解孩子們的好奇、探索心理(lǐ),認為(wèi)這個是在瞎鬧,有(yǒu)的還打罵孩子,這樣就很(hěn)容易引起孩子的不滿情緒。 聰明的父母可(kě)以告訴孩子:你想知道的事情,我們也很(hěn)想知道,你如果告訴爸爸媽媽,我們會想辦(bàn)法幫你解答(dá)問題的。這樣,既滿足了孩子的好奇心,又(yòu)使他(tā)們懂得了不少道理(lǐ)。
4.反複唠叨,喋喋不休 有(yǒu)些家長(cháng)唯恐孩子不聽他(tā)們的話,就會反反複複、唠唠叨叨的說個不停。試想讓孩子們長(cháng)期處于這種“馬拉松”式的說教環境中(zhōng),能(néng)不産(chǎn)生逆反心理(lǐ)嗎?即使孩子知道家長(cháng)說得有(yǒu)理(lǐ),也不樂意聽了。 因此父母在教育孩子時,必須要言不煩,并且尊重他(tā)們,留給他(tā)們情緒變換和思考的餘地,孩子有(yǒu)了思想準備,就相對容易接受大人的意見。